PENSAMIENTO COMPLEJO
Educar con Morin desde el pensamiento complejo requiere estrategias de apertura que frenen los impactos de los cierres metódicos.
Artículos
Articulos publicados por Carlos Jesús Delgado Díaz.
MARXISMO Y MARXISMO-LENINISMO
La enseñanza del marxismo y el marxismo-leninismo en la educación superior en Cuba. Viejos y nuevos problemas no superados en las prácticas.
DIÁLOGO DE SABERES
Se define el diálogo de saberes como parte de la reforma paradigmática de la enseñanza y el pensamiento, que demanda una nueva aptitud para organizar los conocimientos. A través de seis núcleos de análisis se exploran las condiciones de posibilidad del diálogo de saberes: la transición epistemológica del problema del conocimiento al problema de los conocimientos; las bases paradigmáticas de la producción de saber; el legado de la revolución Copernicana; los fundamentos epistemológicos para comprender la diversidad; los ideales que sirven de base al conocimiento científico en su forma clásica moderna; y las condiciones de frontera donde se desenvuelve en la actualidad el diálogo de saberes.
CAMBIO SOCIAL
Análisis de las alternativas revolucionarias para el cambio social en América Latina. La teoría de la revolución frente a la práctica.
TECNOLOGÍA Y CIUDADANÍA
Desafíos éticos que nos presentan la ciencia y la tecnología al insertarse en la vida social y la producción. El cambio humano como desafío.
BIOÉTICA Y TECNOLOGÍA
La bioética en la revolución contemporánea del saber. Bioética ¿ética aplicada o nuevo saber ético?. Trangénicos agrícolas y bioética global.
EL DIÁLOGO DE SABERES
Hipótesis para explicar los cambios en el saber humano (revolución del saber, revolución inadvertida). Reforma del pensamiento y crisis de la humanidad. Diálogo y aportación conjunta de Morin, Potter y Freire para una transformación profunda de la educación.
CONOCIMIENTO Y DIÁLOGO
Para que el diálogo de saberes produzca y resulte en conocimiento nuevo, es fundamental reflexionar sobre las bases que sustentan el pensamiento que ha contribuido a crear los problemas que hoy queremos resolver con el pensamiento integrador. El propósito de este artículo es contribuir a esa reflexión básica.
BIOÉTICA AMBIENTAL
La bioética y su enlace con los estudios de la ética ambiental y los problemas del medio ambiente: la postura del holismo ambiental.
ELOCUENCIA DEL SILENCIO
El debate sobre los cultivos transgénicos en Cuba. Lugar del silencio en el debate. Enseñanzas del debate. Claves de la educación bioética.