¿Por qué no enseñar la condición humana en la escuela?
Datos bibliográficos
Autor: Carlos Jesús Delgado Díaz
Resumen: Entrevista al Dr. Carlos Delgado Díaz, decano de la Facultad de Filosofía e Historia de la Universidad de La Habana, realizada el 14 de febrero de 2017 en el Centro de Capacitación Nacional de las Mujeres Cubanas «Fe del Valle». Autor del libro Reinventar la educación: abrir caminos a la metamorfosis de la humanidad, co-escrito con Edgar Morin, Delgado desarrolla en sus investigaciones un cruce entre las propuestas teóricas de Paulo Freire, el «pensamiento complejo» de Edgar Morin y la bioética de Van Rensselaer Potter. Su reflexión se centra en cómo transformar la educación superior a partir de una apuesta por la ínter- y la transdisciplinariedad.
Palabras clave: pedagogía, condición humana, escuela, Edgar Morin, Paulo Freire, V. R. Potter, educación, comprensión humana
Como citar: Delgado Díaz, Carlos Jesús (2017). ¿Por qué no enseñar la condición humana en la escuela? En Darío Lázaro, Fernando et al. (2017). Pedagogos de la revolución. Diálogos en torno a la Campaña de Alfabetización Cubana. Buenos Aires: Caterva Editorial.
El texto del artículo completo se encuentra disponible en academia.edu